百年大(dà)計,教育爲本;教育大(dà)計,教師爲本。習近平總書記對教育家精神的深刻闡釋,充分(fēn)體(tǐ)現出黨中(zhōng)央對新時代教師隊伍建設的高度重視,對廣大(dà)教師爲人、爲學、爲師的殷切希望,對我(wǒ)國尊師重教優秀傳統的深厚情懷,爲教師隊伍建設提供了源源不斷的精神動力和理論滋養。
作爲全國教育人口大(dà)省、教師隊伍大(dà)省,河南(nán)當前正處于加快建設教育強省、向高質量發展躍升的重要關鍵期、攻堅期,必須堅持以教育家精神爲引領,主動超前布局、有力應對變局、奮力開(kāi)拓新局,共同形成氣勢磅礴的凝聚力與創造力,造就支撐教育強省的高素質教師隊伍,以教育之強、教師之強夯實中(zhōng)國式現代化河南(nán)實踐之基。
一(yī)要聚焦教育家精神的價值譜系,堅持全過程、多方位涵養教育家精神。教育家精神凝聚并體(tǐ)現着中(zhōng)華民族偉大(dà)的民族精神和時代精神,既是對廣大(dà)教育工(gōng)作者精神肖像的高度凝練,也是對每一(yī)位教育從業者奮鬥目标和工(gōng)作方向的生(shēng)動引領。要堅持把教育家精神全方位融入立德樹(shù)人的全過程,将習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想作爲首要的必修課程,常态化開(kāi)展學習教育,引導廣大(dà)教師深刻領悟“兩個确立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅持“四個相統一(yī)”,争做“四有”好老師,當好“四個引路人”。堅持教育者先受教育,創新工(gōng)作方式方法,增強教師教育的針對性實效性,大(dà)力弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、大(dà)别山精神,開(kāi)展教師思想政治全員(yuán)培訓,引導廣大(dà)教師堅持爲黨育人、爲國育才神聖職責,做中(zhōng)國特色社會主義共同理想和中(zhōng)華民族偉大(dà)複興中(zhōng)國夢的積極傳播者,真正成爲學生(shēng)健康成長的“航向引領者”。
二要優化教育家精神的成長生(shēng)态,堅持全途徑、多舉措健全完善師德涵養體(tǐ)系。師德師風水平決定着人才培養的質量,關系着國家和民族的未來。要堅持把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置,突出全員(yuán)全方位全過程師德養成,推動教師成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生(shēng)健康成長的指導者。在濃厚的師德氛圍熏陶下(xià),河南(nán)先後孕育出“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉、全國教書育人楷模、全國最美教師等一(yī)大(dà)批師德模範,形成師德光輝長耀中(zhōng)原大(dà)地的師德先進群體(tǐ)現象。今年,河南(nán)将在全省開(kāi)展“弘揚踐行教育家精神”主題教育系列活動,發揮榜樣的感召力和引領力,在全社會營造尊師重教的良好生(shēng)态和濃厚氛圍。通過舉辦圓桌論壇、中(zhōng)原會講、道德講堂等活動,把弘揚教育家精神推向縱深發展,推動全省上下(xià)持續掀起弘揚學習教育家精神熱潮。
三要領會教育家精神的内涵實質,堅持全覆蓋、多層次構建特色教師教育體(tǐ)系。教育要解決的根本問題是培養什麽人、怎樣培養人、爲誰培養人。學高爲師、行爲世範,好老師是學生(shēng)的人生(shēng)航标燈,一(yī)個人遇到好老師是人生(shēng)的幸運。要始終堅持把辦好師範教育作爲第一(yī)職責,加大(dà)對師範教育支持力度,不斷優化教師教育布局結構,健全以師範院校爲主體(tǐ)、高水平綜合大(dà)學參與、優質中(zhōng)小(xiǎo)學爲實踐基地的開(kāi)放(fàng)、協同、聯動的教師教育體(tǐ)系。以大(dà)力弘揚教育家精神、助力教育強省建設爲導向,以“四個專項行動”“五類重點項目”爲牽引,實施師範教育質量提升行動計劃,全面提高師範人才培養質量。持續深化教師培訓體(tǐ)系改革,加強教師人才隊伍建設,實施卓越教師隊伍建設工(gōng)程、新時代基礎教育強師計劃、職業學校教師梯隊“百千萬”攀升計劃、高等教育“中(zhōng)原百人、千人計劃”,加快構建教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設相互促進的教師隊伍建設新格局。
四要發揮教育家精神的引領力量,堅持全鏈條、多維度激發教師隊伍新活力。習近平總書記指出,全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大(dà)教師享有應有的社會聲望。宣傳弘揚教育家精神,是尊師重教的積極響應,是培養教育家型教師、強師以興國的必由之路。要充分(fēn)發揮教育家精神引領作用,教育激勵廣大(dà)教師争做教育家精神的弘揚者、踐行者,成長爲黨和人民可以信任和依靠的“大(dà)國良師”。必須加強教師隊伍建設規劃指導,優化教師管理和資(zī)源配置,加大(dà)待遇保障力度,完善教師榮譽表彰體(tǐ)系,切實減輕學校和教師負擔,健全中(zhōng)小(xiǎo)學教師工(gōng)資(zī)長效聯動機制,支持和吸引優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教,源源不斷培養造就更多可堪大(dà)用、能擔重任的未來卓越教師和教育家,爲加快建設教育強省、高質量建設現代化河南(nán)提供有力支撐。
舟大(dà)者任重,馬駿者遠馳。新時代新征程加快建設教育強省刻不容緩、任重道遠。河南(nán)将深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,在大(dà)力弘揚踐行教育家精神上勇當先鋒、争做示範、敢走前列,積極探索踐行教育家精神的實施策略和推動路徑,加快推進教育現代化、建設教育強省,努力辦好人民滿意的教育,爲推進中(zhōng)國式現代化建設河南(nán)實踐作出更大(dà)貢獻。
來源:河南(nán)日報
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