河南(nán)将加快推動2所大(dà)學、2所學院籌建工(gōng)作！這場發布會透露重要信息

       11月15日，河南(nán)省委宣傳部召開(kāi)“全面貫徹黨的二十大(dà)精神 奮力推進中(zhōng)國式現代化建設河南(nán)實踐”主題系列——科技創新專場新聞發布會，介紹和解讀河南(nán)科技創新領域在全面貫徹落實黨的二十大(dà)精神方面的進展情況和成果成效。其中(zhōng)，河南(nán)省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長、一(yī)級巡視員(yuán)刁玉華就相關問題回答記者提問。

       河南(nán)日報記者：我(wǒ)省把實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略作爲十大(dà)戰略之首，請問教育部門是如何來助推戰略實施的，下(xià)一(yī)步又(yòu)有哪些謀劃打算？謝謝。

       省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長、一(yī)級巡視員(yuán)刁玉華：感謝您對我(wǒ)省教育工(gōng)作的關注，近幾年，省教育廳認真落實省委決策部署，深入實施“創新驅動、科教興省、人才強省”第一(yī)戰略，堅持從政治上看教育、從民生(shēng)上抓教育、從規律上辦教育，加快推進創新驅動、科教興省、人才強省建設。主要做了以下(xià)幾個方面工(gōng)作:

       一(yī)是以超常舉措，推動高等教育規模和質量“雙提升”。推動高等教育發展，是時代所向、發展所要、人民所盼。在辦學規模上，我(wǒ)省高等學校數量達到168所；普通本專科在校生(shēng)将突破300萬人，均位居全國首位；高等教育毛入學率預計可達57%，高等教育普及化程度持續提升。在高校布局上，2023年，我(wǒ)們完成了信陽師範大(dà)學、鄭州美術學院和11所專科學校審批設立；河南(nán)體(tǐ)育學院和漯河食品工(gōng)程職業大(dà)學2所新設置本科高校，教育部專家組剛剛結束考察。加快推動河南(nán)電子科技大(dà)學、鄭州航空航天大(dà)學、河南(nán)音樂學院、河南(nán)戲劇藝術學院籌建工(gōng)作，進一(yī)步加快補齊短闆、優化結構。在“雙一(yī)流”建設上，全面落實省委、省政府支持“雙一(yī)流”建設和創建的4個指導意見，多次召開(kāi)“雙一(yī)流”建設和創建的咨詢會、推進會、整改會，4所創建高校的7個學科入選教育部“高校學科領域優先發展”規劃。在科技創新上，支持引導高等學校積極參與建設中(zhōng)原科技城、中(zhōng)原醫學科學城、中(zhōng)原農谷建設，爲我(wǒ)省搭建 “三足鼎立”科技創新大(dà)格局做貢獻，同時深度參與我(wǒ)省立項建設的16家河南(nán)省實驗室，努力構建科技創新戰略力量。在服務産業發展上，認真貫徹落實樓陽生(shēng)書記批示精神，會同省科技廳、省工(gōng)信廳印發《推動高校與規上工(gōng)業企業共建研發中(zhōng)心高質量發展的意見》，聯合召開(kāi)推進會議，引導校企共建研發中(zhōng)心規範化運行、高質量發展。截止目前，全省共建有1503個校企共建研發中(zhōng)心，17個高校科技成果轉化和技術轉移基地，這兩項指标都提前完成省委省政府重點任務。

       二是以規劃引領，大(dà)力推進職業教育高地建設。在頂層設計上，研究制定《現代職業教育體(tǐ)系建設改革三年行動計劃》及相關配套政策，積極探索省域現代職教體(tǐ)系建設新模式。在産教融合上，推動組建20個市域産教聯合體(tǐ)和37個行業産教融合共同體(tǐ)，以及50個高水平專業化産教融合實訓基地和200個工(gōng)匠實驗室。在職業培訓上，全省教育系統高質量完成“人人持證、技能河南(nán)”培訓任務67.65萬人次、取證47.42萬人。

       三是以改革創新，着力培養學生(shēng)科學思維和創新能力。在高等教育上，出台指導意見，依據不同類型高校的人才培養定位，按照不同學科專業類别特點，引導高校積極開(kāi)展研究性教與學的改革，表彰20名河南(nán)省大(dà)學生(shēng)“創新之星”，立項348個研究性教學改革研究與實踐項目、356門示範課程、50個創新性實踐建設平台，遴選100個典型案例、53個研發性實踐教學優秀成果，引導學生(shēng)深入工(gōng)程一(yī)線、科研一(yī)線參與科研創新實踐，增強大(dà)學生(shēng)創新思維和創新精神。在基礎教育上，以促進義務教育優質均衡發展、普通高中(zhōng)多樣化發展等爲抓手，督導各市縣開(kāi)足開(kāi)齊中(zhōng)小(xiǎo)學科學、信息技術和理化生(shēng)等課程；依托“特崗計劃”、“優師計劃”等，爲農村(cūn)中(zhōng)小(xiǎo)學補充約3000名高素質專業化的青年教師，從源頭上加強科學教師隊伍建設；持續實施中(zhōng)學生(shēng)“英才計劃”，選拔一(yī)批品學兼優、具有學科特長和創新潛質的中(zhōng)學生(shēng)走進大(dà)學，參加科學研究、學術交流和科研實踐等活動，建立大(dà)學與高中(zhōng)聯合發現和培養青少年科技創新人才的有效模式。

       我(wǒ)省教育改革發展雖然取得了一(yī)些進步和成績，但與建設國家創新高地和重要人才中(zhōng)心、與河南(nán)億萬人民對優質教育資(zī)源的需求，尤其在家門口上好大(dà)學的期盼還有不小(xiǎo)差距。接下(xià)來，我(wǒ)們将重點圍繞省委确定的創新驅動、科教興省、人才強省第一(yī)戰略，加快推動高等教育起高峰、上水平，爲我(wǒ)省教育強省和現代化河南(nán)建設提供有力支撐。